希望拉近全球贫富差距的她,无G斩获芝大、宾大、康奈尔offer!



戴伯教育2022 Fall学员 Chloe




导师点评

Chloe同学是个非常清楚知道自己想要什么的人。很多同学会按照父母设定的职业路线发展学习,而Chloe对于父母从事的金融行业并不感兴趣。她更想读的研究生项目是公共政策和管理。Chloe深知金融行业的内卷,而且自己并不擅长学习数理知识。相反的,她认为自己在政策分析和文商方面更有天赋,也更感兴趣。因此,她主动提出想申请MPP/MPA。

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在深入了解Chloe的背景后,导师认为MPP/MPA确实是合适的选择。首先,Chloe在UCD的时候,选修过许多宏观经济与政策制定相关的课程,这与MPP/MPA不谋而合。此外,Chloe在中学时期曾经去尼泊尔支教过。她对当地落后的基础设施和教育体系记忆犹新。

此后的几年里Chloe一直想着如何可以提高这些贫穷国家的整体经济和教育水平。她反思到,仅凭自己一个人支教,是无法长期改变落后国家的贫穷问题的。因此,她希望深入学习宏观政策的制定,以及不同国家政府之间的工作模式,目的是从根本上解决贫穷国家所面临的的现实问题。

MPP/MPA尤为适合Chloe的本科背景和长远的目标。本科经济学的背景为Chloe对全球宏观经济有了初步的了解。此外,辅修的日语学位可以让Chloe更适应国际组织中全球化的工作环境。

最终Chloe决定就读综合排名全美第六,专业排名全美第四的芝加哥大学公共政策硕士项目。可喜可贺!


2022 US News Public Policy Rankings


劣势分析

1. 缺乏相关实习和实践经历
虽然Chloe在中学时期参加了支教,但在本科期间就没有继续参与相关的实践活动了。此外,Chloe在实习方面也欠缺经历。这对于申请注重实践的MPP/MPA是非常吃亏的。

2. 不擅长GRE考试,多次考试难出分
虽然Chloe本科的GPA保持的还算不错,但是申研另一个重要的组成部分是GRE。而标化考试一直以来是Chloe最不擅长的,即使准备了很长的周期,参加了多次考试,分数依旧不理想。

3. 老师给分严,Fall成绩下降明显
为了提早毕业,Chloe需要在秋季学完剩下的所有课程。很不幸的是,Chloe碰到了一些打分非常严苛的教授,最后一学期的四门课中有两门拿了C和D打头的成绩,最后一学期的GPA为2+。如果将这个学期的成绩计入总GPA,将对之前制定的选校方案造成很大的影响。


背景提升

“补充实习和实践经历”
相信很多同学都遇到过此类问题,等到申研的时候,才意识到自己简历上没有任何经历。但往往意识到这个问题的时候,已经太晚了。好在Chloe在大三暑假前便找到了戴伯导师,因此,有完整的暑假时间去弥补活动的不足。

首先,戴伯导师为Chloe找到了一家美国的NGO公司进行实习。导师还建议Chloe多询问身边的朋友是否有相关的实习和科研机会。Chloe也严格遵循着导师的建议,最终通过朋友引荐找到了另一段NGO的实习,以及伯克利的研究工作。

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此外,导师发现Chloe在科研方面积累了很多经历,其中不乏研究贫困国家数据的经济相关科研,这对于申请的帮助也是非常大的。再仔细筛选过Chloe的科研经历后,发现有三段是与申请的项目非常相关,值得写入简历的。

“规避GRE的劣势”
在选校方面,戴伯导师参考了过去两年的大量数据,筛选出了更看重GPA或综合实力的学校。对于分控类学校,避而远之。

在文书方面,文书导师着重突出了Chloe的思想深度,以及对课外研究和活动的热爱。在部分段落见缝插针式的暗示了标化不是自己的强项。

最终效果显著,在未提交GRE分数的情况下收到了多所藤校的offer。

“避免提交秋季成绩”
申请美研时,秋季的成绩是否需要提供,取决于提交申请的时间。如果到次年一月才提交申请,大概率是需要附上秋季的成绩单的。而在得知Chloe最后一学期成绩不理想的时候,我们正在打磨四所学校的文书。

为了不让最后一学期的成绩影响到申请结果,导师在不妥协文书质量的前提下,熬夜把文书赶在成绩单更新之前完成,并提交了申请。最终学校也没有要求Chloe补交秋季成绩,有惊无险逃过一劫。